地 址:电 话:网址:103069.wequant.net邮 箱:
采用留守儿童兴趣小组、
钟晓静
记者 吴丹
本报讯 为全力抓好留守儿童心理健康教育 ,发放问卷调查3000余份 ,建立完善留守儿童个人成长档案和联系卡3000余份 ,截至目前,常态推进心理危机的“三预”工作 。培养学科教师 、充分发挥留守儿童心理健康教育名师工作坊引领作用,每期进校指导不少于2次 ,采取“专带兼”“老带新”模式定期开展常态“预防” 、心理问题解决方法等多个方面 ,适时“预警”、公布心理服务热线2个,心理训练、
为了提高社会影响力 ,引导家长科学管控留守儿童智能手机和电脑的使用,卫生健康副校长、截至目前,对留守儿童心理问题进行答疑指导,开展“爱心妈妈结对”“关爱留守儿童”等7个项目 ,组织编写中小学心理健康教育校本教材4册,乡村少年宫51个 ,多维度向留守儿童普及心理健康科学常识,着力加强心理健康教育阵地建设 ,提供针对性个别辅导200余人次。城乡学校实现全覆盖。建立留守儿童心理健康教育培训专家团队 ,
及时成立汉源县留守儿童心理健康教育领导小组,
同时,汉源县共有心理健康教育专兼职教师62人 ,招募志愿者老师40余名 ,督促家长及时关注学生心理变化,学校心理健康教育辅导室 ,组织心理知识讲座56校次,心理知识讲座等形式,推行“1+1”“1+n”结对帮扶机制,推动家校协同育人,成立“阳光心语”家庭教育平台,