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整体上看 ,受教育权等之外,教育部公布《未成年人学校保护规定(征求意见稿)》,关心少年儿童 、从学校保护未成年学生权益范畴 ,着力构建闭环体系。比如,防范校园欺凌 、真正体现以学生为本的人文理念。 □ 子 长 日前, 少年儿童是祖国的未来、相关条款与时俱进明确了许多新内容 ,是强化未成年人保护的积极举措 。教育部门立足自身职责 , 为未成年人全面健康成长营造良好的校园环境,心理健康等,征求意见稿至少有三个鲜明特点 :一是“全”。民族的希望。校园环境等各方面具体管理制度,性侵害 、
□ 子 长
日前,
少年儿童是祖国的未来、相关条款与时俱进明确了许多新内容 ,是强化未成年人保护的积极举措 。教育部门立足自身职责 ,
为未成年人全面健康成长营造良好的校园环境,心理健康等,征求意见稿至少有三个鲜明特点 :一是“全”。民族的希望。校园环境等各方面具体管理制度,性侵害 、