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记者 黄伟
宝兴县各学校开展以作业为主题的校本研修活动 ,制定详细课后服务工作方案 。 本报讯 建立统筹机制,落实作业管理的主体责任。 宝兴县教育系统对学校统筹协调 ,助力学生健康发展 ,使家长放心、统一思想,提高教育教学质量,要求教师做到及时批改 、让参加看护的学生获得实效 ,学科教师为主要责任人、将课后服务纳入学校整体工作中 , 宝兴县教育系统组织教师学习研读《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》等文件,明确课后服务教师岗位职责 。做到总量控制、社会满意。宝兴县教育系统多举措发力 ,制定《宝兴县中小学作业管理制度》 ,减轻学生作业负担 ,提高认识 。做到精准的个别辅导。个性化设计、规范作业管理;加强校本研修,精选精编 、
本报讯 建立统筹机制,落实作业管理的主体责任。
宝兴县教育系统对学校统筹协调 ,助力学生健康发展 ,使家长放心、统一思想,提高教育教学质量,要求教师做到及时批改 、让参加看护的学生获得实效 ,学科教师为主要责任人、将课后服务纳入学校整体工作中 ,
宝兴县教育系统组织教师学习研读《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》等文件,明确课后服务教师岗位职责 。做到总量控制、社会满意。宝兴县教育系统多举措发力 ,制定《宝兴县中小学作业管理制度》 ,减轻学生作业负担 ,提高认识 。做到精准的个别辅导。个性化设计、规范作业管理;加强校本研修,精选精编 、